时光，你慢点儿走！
我承认，
最近心中不时泛起莫名的情绪:
焦虑？失落？喜悦？感动？
五味杂陈，不是滋味！
因为，你们这么快就要离离离离离离….开我了。
快六年了，你们的变化是彻底的，惊人的。
当年那个猴小子悄然变成如今温暖的大男孩子，智慧！
当初那个爱哭鼻子的小丫头已然是一个知心姐姐，体贴!
你们一路是吃着可爱、爱、爱、爱长大的吗？
作为六年级老师
除了在朋友圈发点小感慨，
还想晒晒晒晒晒晒…近期六年级的生活！
1
赏花之旅花漾少年
记棠外附小六年级社会实践活动
年3月23日，棠外附小六年级全体师生踏上了寻芳之途，来到了美丽的石象湖景区，开展了“花色润我心，我手护春色”的实践活动。
拾取春光
进入景区，满目春色美如画。“碧血化为江上草，花开更比杜鹃红”。首先映入眼帘的便是虞美人。轻盈的花朵随风摇曳，犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶，又像一朵朵飘荡的彩云，姿态优美，亭亭玉立。金鱼草、毛地*、白晶菊、比格海棠、鲁冰花竞相开放，俏丽争春别样艳。大花葱、花毛茛，花期未到亦是春。
领略春意收藏春趣
同学们徜徉在花海，宁静而惬意。三个一群、两个一伙，创意拍摄，用相机记录美好，用心领略春意。在各种花的名牌上，清楚地介绍了花的科属、原产地、花期、花语，同学们在赏花、鉴花、品花的过程中，既欣赏了百花之美，又增长了知识，两全其美。
下午，在老师们的有序组织下，各班开展了丰富多彩的班级活动：录制视频、拉弓引箭、下棋、运动……师生们在至纯山水间，揽尽一湖春之色，共享三月好春光，收藏满满春之趣，“花漾”玩转石象湖。
定格了时光的合影，错过便几乎永不再来
孩子的每段时光都不复重来
欢笑或是泪水
都是不可取代的成长足迹…
我们的任务，
就是静静地陪伴，
创造属于彼此的回忆！
这就是幸福！
2
小初衔接之旅体验别样的精彩
春风吐绿，雨润棠外，3月21日下午，棠外第一学术报告厅气氛热烈。附小六年级近名师生在这里举行了小升初衔接课堂及交流会，由初中部语数外老师带来的三场精彩的小升初衔接课堂之旅在这里开启。
衔接会分三个板块。第一个板块是初中部语数外三位老师分别为孩子们上一堂小初衔接课，第二个板块是孩子们与初中老师及领导们的交流环节，第三个板块是初中部校长助理刘勇老师、年级组长毛泽民老师给孩子们的寄语环节。
第一节课是初中部高露老师带来的语文课，高老师将课堂分为“挑战无标点朗读”“挑战记忆大师”等环节，孩子们在趣味十足的挑战中，完成学习任务；第二节课是初中部林亚姗老师带来的数学课，她从数学的用处、数学与艺术、数学与科技讲起，中间穿插“潘丢图墓志铭问题”“纸草书问题”等，充分调动了孩子们解题积极性:课堂孩子们回答问题争先恐后，课堂气氛十分活跃；第三节课是初中部刘丹丹老师带来的英语课，附小的孩子们在刘老师全英文的课堂上交流对话毫无压力，刘老师寓教于乐，在一个个小游戏中，完成了这堂精彩纷呈的英语课。
最后，初中年级组长毛泽民老师和校长助理刘勇老师讲话。毛老师用“感动”和“祝福”两个词总结了他的感受，感动于同学们在较长的课堂仍旧积极性高，参与度高，并用流沙河的诗寄语同学们：路上春色正好，天上太阳正晴，请乘理想之马，从此扬鞭起航。刘老师则指出，初中对同学们来说很关键，同学们要相信棠外初高中优秀的师资、合理的课程设置能让同学们初中乘势而上，让学习有趣而有用，收获不一样的成长。
本次活动让附小的孩子们亲身体验初中生活与学习，解答了孩子们对初中的诸多疑惑。这是棠外“四部一体”的教育体系优势体现，教育内容有效衔接，让孩子们提前适应初中的教育教学方式，从小学平稳过渡到初中，大大提高教学效率和质量。
每一次活动的着力点都是
实施素质教育、
丰富办学内涵、
促进学生多元健康成长！
时光虽荏苒,
初心永不变。
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